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lunes, marzo 27, 2017

Noticia sobre Arquitectura: "Historia, Arte y Técnica"

Noticia sobre Arquitectura: "Historia, Arte y Técnica"
Curso gratis aquí: http://educagratis.cl/moodle/course/view.php?id=295
HISTORIA
En 1879, El escultor José Miguel Blanco publicó un artículo en la Revista Chilena en el que, inspirado por el modelo europeo, observaba la necesidad de crear un Museo de Bellas Artes en Chile, a fin de recopilar obras que se encontraban dispersas en diversos edificios institucionales. Su inquietud fue atendida y el 18 de septiembre de 1880, bajo la presidencia de Aníbal Pinto, se fundó el Museo Nacional de Pinturas que se instaló en los altos del Congreso Nacional.
Su primer director fue el pintor Juan Mochi. Sin embargo, las actividades del Museo no lograban coordinarse con las del Congreso, por lo que en 1887, el Museo Nacional de Pinturas debió trasladarse al 'Partenón', edificio ubicado en la Quinta Normal de Agricultura, construido por la Unión Artística, sociedad fundada por Pedro Lira y Luis Dávila. El gobierno adquirió el inmueble con el fin de realizar exposiciones anuales de arte y a partir de ese entonces, la institución pasó a llamarse Museo de Bellas Artes.
En 1901, el gobierno realizó un concurso de arquitectura para el proyecto de construcción del Museo y Escuela de Bellas Artes, cuyo ganador fue el arquitecto chileno-francés Émile Jéquier.
Inauguración Palacio de Bellas Artes 1910
La canalización del Río Mapocho generó un extenso terreno baldío, propiciando la construcción del museo en sus riberas, que muy pronto se convertirían en el Parque Forestal, obra del arquitecto paisajista Jorge Enrique Dubois, titulado en la Escuela de Jardinería de Versalles, en Francia.
Como parte de las celebraciones del Centenario de Chile, el Palacio de Bellas Artes, que albergaba al Museo y a la Escuela, se inauguró el 21 de septiembre de 1910. Para la ocasión, se organizó una gran Exposición Internacional que contó con obras de arte procedentes de catorce países invitados a través de sus respectivas embajadas.
Ceremonia de inauguración septiembre de 1910
EL PALACIO DE BELLAS ARTES
En 1905, el diseño del Palacio de Bellas Artes fue encargado al arquitecto chileno-francés Émile Jéquier, que se inspiró en el recorrido interno y en la fachada del Petit Palais de París. Su estilo neoclásico incluye además ornamentaciones propias del Art Nouveau imperante en la época.
Alegoría a las Bellas Artes de Guillermo Córdova
El altorrelieve del frontón del Museo, obra ejecutada por el escultor chileno Guillermo Córdova, representa una alegoría a las Bellas Artes. El tema fue propuesto por el propio Jéquier y debía ser realizado en piedra blanca o vaciado de cemento.
Entre las ornamentaciones del friso exterior del edificio del museo destacan veintidós medallones de mosaico cerámico que representan a grandes arquitectos, escultores y pintores del arte universal, entre ellos Fidias, Praxíteles, Bramante, Violet-le-Duc y Rembrandt.
La cúpula de vidrio que corona el hall central del Museo fue diseñada y construida en Bélgica, encargada a la Compagnie Centrale de Construction de Haine-Saint-Pierre, y traída a Chile el año 1907. El peso aproximado de la armadura del domo es de 115.000 kilos y las piezas de vidrio suman 2.400 unidades.
Arquitectónicamente, la planta del Museo presenta un eje central marcado por la puerta de entrada y la escalinata del gran hall que conduce a toda la planta superior.
En el hall central, sobre el balcón poniente del segundo piso, se ubicó un altorrelieve que representa a dos ángeles sosteniendo un escudo. La obra se realizó luego que la original resultara gravemente dañada en el terremoto de 1985. Dos imponentes Cariátides que simulan sostener la gran cúpula se aprecian desde la entrada al hall sobre los balcones del segundo piso, son obra de Antonio Coll y Pi.
A lo largo de su historia, la arquitectura del edificio ha sufrido varias modificaciones. En 1938, se construyó un anfiteatro en el costado Norte, obra del arquitecto Eduardo Secchi que contaba con graderías descubiertas, tenía una capacidad para 200 personas e inicialmente, estaba destinado para realizar funciones de teatro infantil. En 1979, el anfiteatro fue remodelado con aportes de la Municipalidad de Santiago y a partir del año 2003, fue utilizado para desarrollar actividades de teatro, música y danza.
Unidos en la Gloria y en la Muerte, escultura de Rebeca Matte
Durante la dirección de Nemesio Antúnez, entre 1970 y 1971, se construyó la Sala Matta, bautizada en honor a Roberto Matta, ubicada en la planta del subsuelo. Para su construcción hubo que levantar completamente la losa del Hall Central. La sala abarca una superficie de 60 metro cuadrados y 100 metros lineales para exhibiciones.
El 30 de diciembre de 1976, el edificio del Museo Nacional de Bellas Artes fue declarado Monumento Nacional.
Con motivo del Centenario de la fundación del Museo, en 1980 se remodeló la plazoleta de acceso y se reinstaló la escultura de Rebeca Matte que alude al mito de Ícaro y Dédalo, llamada Unidos en la Gloria y en la Muerte. La escultura se había mantenido en préstamo por años al Museo Aeronáutico y fue donada en 1930 por Pedro Iñiguez, marido de la artista, un año después de su muerte. La obra es una copia del monumento encargado a Rebeca Matte que el gobierno chileno donó a Brasil en 1922, en el Centenario de su Independencia.
En 2002 se instaura el proyecto Museo sin muros. Con la iniciativa de acercar el patrimonio artístico al público en lugares de gran afluencia, el museo realiza exposiciones de su colección en espacios especialmente diseñados en Mall Plaza Vespucio y Plaza Trébol de Concepción.
El terremoto de febrero de 2010 no produjo daños significativos en el edificio gracias a los eficaces trabajos estructurales realizados después del terremoto de 1985. El museo no debió cerrar sus puertas al público y, sin modificar su agenda, prosiguió con los preparativos de la exposición Del pasado al presente. Migraciones, que reunía obras adquiridas en 1910 y tenía por objetivo realizar una doble celebración en el mes de septiembre: la del centenario del edificio del propio museo y la del bicentenario del país.

miércoles, marzo 22, 2017

Noticia sobre Arquitectura y Desarrollo de la Ingeniería.

Noticia sobre Arquitectura y Desarrollo de la Ingeniería., Curso gratis aquí: http://educagratis.cl/moodle/course/view.php?id=291
Arquitectura en tiempos de [Re]Ingeniería
Hace algunos meses, el Colegio de Ingeniería de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez publicó su más reciente volumen del Journal Of Undergraduate Research Students. La edición, titulada Design Everywhere, Design Is Everywhere! From Cells to Cities fue dedicada exclusivamente al concepto del diseño en el presente y para el futuro. Tan solo tres semanas previo a esta publicación, se inauguró también el Journal of Design and Science del renombrado Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).
Curiosamente, ambas revistas académicas presentan un escenario que invita a cuestionar y reflexionar sobre lo que por tanto tiempo hemos creído acerca del diseño, lo que es y su potencial. ¿A quiénes les corresponde diseñar? ¿Para qué es el diseño hoy en día? ¿Hasta dónde podemos llegar diseñando?
Como una disciplina asociada al diseño, la arquitectura atraviesa ese punto de inflexión que la fuerza a reevaluar sus principios más básicos e incluso su propósito. Ante las expectativas de las generaciones emergentes, la ciencia y arte de la construcción está pasando por un minucioso proceso de reingeniería.
SI TE INTERESA: Hábitat III: El futuro de las ciudades sostenibles
Cuando cursaba la escuela intermedia y superior, mis fascinaciones eran los números y el dibujo; las matemáticas y el arte. Tales intereses me guiaron hasta la disciplina de la arquitectura. Quería tener una visión multidisciplinaria, la capacidad de comprender conceptos de diversas profesiones y hacerlos trabajar en conjunto, la habilidad para identificar y cuestionar lo preconcebido y así inventar un mejor futuro.
No obstante y para mi sorpresa, muchos arquitectos profesionales diseñan con una visión fundamentada en preconcepciones, convencionalismos y hasta fronteras. Recuerdo dos profesores que llamaron mi atención: el primero me dijo "deja de buscar en el cielo, porque tu área de trabajo está en el suelo". El segundo me aseveró que "al arquitecto no le toca inventar, solo darle forma a lo que existe". Quizá la mejor reacción a esta mentalidad sería citando al afamado arquitecto Walter Gropius cuando dijo que "durante el entrenamiento de un arquitecto talentoso la búsqueda es lo que más cuenta". Yo creo que necesitamos enseñar a nuestros futuros arquitectos a pasar de la observación al descubrimiento, del descubrimiento a la invención, y finalmente motivarlos a usar su intuición para darle forma artística a nuestro ambiente".
SI TE INTERESA: Dialogando verde: Educación radical… y sostenible
Para inventar el futuro que exigen las nuevas generaciones es necesario romper con muchas, sino todas las preconcepciones que han proliferado dentro de la propia disciplina de la arquitectura. Lo novel es crítico para la vigencia de la arquitectura en el futuro. La innovación es el único camino al desarrollo verdadero y la evolución de la industria de la construcción.
La revista METROPOLIS de abril del 2015 sirve de evidencia de que todo y absolutamente todo lo que respecta a la arquitectura se está cuestionando en diversas partes del mundo: el proceso de diseño, el rol del arquitecto en el equipo de diseño, los talleres de diseño, los métodos de construcción, y la relación de las personas con el edificio, entre otras.
En el mundo de los negocios a esto se le conoce como un proceso de reingeniería. Este término se refiere al análisis, rediseño radical y reconcepción fundamental de los procesos para establecer secuencias nuevas e interacciones novedosas dentro de una organización; la arquitectura en este caso.
SI TE INTERESA: Mitos y realidades sobre el Loss Mitigation
En Puerto Rico, el Taller Biotectónica con sede en la Escuela de Arquitectura Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico (PUCPR) reconoce estas tendencias emergentes para el diseño y la arquitectura. A través de líneas de investigación en tecnologías biomiméticas, y sistemas multi-materiales con respuesta ante eventos naturales, el laboratorio local también pretende elevar el paradigma constructivo en el Caribe.
Las necesidades y exigencias de las nuevas generaciones han hecho de la reingeniería un proceso inevitable. Las nuevas tendencias del diseño, y las tecnologías emergentes apuntan a un futuro inminente. La arquitectura, tanto como disciplina como profesión práctica cambió y sigue cambiando, y nunca volverá al estatus al que muchos se acostumbraron. Muchas instituciones académicas, firmas profesionales y nuevas empresas ya están trabajando en los cimientos de un nuevo paradigma para el diseño y la construcción del ambiente construido. La arquitectura, englobada dentro del sector del diseño, no puede mantener las fronteras que la separan de las ciencias y la ingeniería, así como no puede mantener fronteras con el arte. De la desaparición de esos muros radica su vigencia ante la sociedad y depende su futuro.

miércoles, marzo 15, 2017

Noticia sobre CURSO DE DISEÑO DE PAVIMENTOS

Noticia sobre CURSO DE DISEÑO DE PAVIMENTOS
Curso gratis aquí: http://educagratis.cl/moodle/course/view.php?id=284
Las variables climáticas, el tráfico y las propiedades de los materiales resultan esenciales para su diseño.
vitacuraEl Departamento de Obras Civiles de la Universidad Técnica Federico Santa María dictó en sus dos emplazamientos en Santiago, el Curso “Diseño Empírico Mecanicista de Pavimentos de Hormigón”, como parte de la difusión del proyecto Innova Chile – Corfo 11BPC-10220, mandatado por la Dirección Nacional de Vialidad del Ministerio de Obras Públicas y el Instituto del Cemento y del Hormigón de Chile ICH, y desarrollado por la Casa de Estudios.
El objetivo de este trabajo fue definir las bases para implementar en Chile nuevas metodologías empíricas de hormigón, las cuales se denominan MEPDG por sus siglas en inglés y significan un cambio total a las metodologías tradicionales.
Rodrigo Delgadillo, Director del Departamento de Obras Civiles y de la iniciativa, señaló que “este proyecto busca adaptar a Chile un nuevo método de diseño para pavimentos de hormigón basado en los esfuerzos y deformaciones que se traducen en los deterioros”.
Para lograr dicho objetivo, el académico explicó que es necesario contar con mucha información del clima, tráfico y materiales de forma más detallada: “Con datos de la temperatura, ahora podemos saber si los pavimentos se deforman hacia arriba o abajo, cómo se expanden y se contraen influyendo así en los deterioros”. De hecho, para el trabajo que se realizó con este nuevo método en Chile, se consideraron 17 estaciones climáticas a lo largo del país.
Por otra parte, dentro de las conclusiones de este proyecto, se encontró que los pavimentos de hormigón en Chile están sobredimensionados, es decir, son más gruesos de lo necesario, lo que se traduce en un mayor costo de construcción. También se concluyó que la causa de deterioro más importante es por escalamiento, lo que significa que, en ocasiones, las losas que componen el pavimento se mueven y una se levanta por sobre la otra. Esto, además del deterioro, causa sensación áspera al transitar por dicho pavimento.
Los asistentes al curso pudieron conocer en profundidad los detalles de esta nueva metodología y sus conclusiones. Para ello abordaron diversas materias en los cuatro días que se impartió. La primera parte se desarrolló en el Campus Santiago Vitacura, donde se estudiaron los deterioros, diseño estructural de pavimentos rígidos y variables que influyen en él.
sanjoaquinEn tanto, la segunda parte, fue realizada en Campus Santiago San Joaquín, donde las temáticas tratadas se relacionaron con los conceptos de elementos finitos aplicados al diseño de pavimentos rígidos, agrietamiento por fatiga, escalonamiento y criterio de falla y confiabilidad.
Los expositores del curso fueron los profesores del Departamento de Obras Civiles de la USM, Dr. Rodrigo Delgadillo, el ingeniero Carlos Wahr, el Dr. Gabriel García y el Dr. Ricardo Salsilli; además del Jefe del Área de Pavimentación del Instituto del Cemento y el Hormigón de Chile (ICH), Mauricio Salgado.
Además de este curso, el proyecto contempla más actividades de difusión y capacitación, como el lanzamiento de un manual de uso del software de diseño y talleres en las regiones de Antofagasta, Concepción, Valdivia y Puerto Montt.

miércoles, marzo 08, 2017

Noticia sobre Ciencias de la Computación

Noticia sobre Ciencias de la Computación (Redes, Arquitectura, Diseño de Sistemas, BD, IA, etc.) Cursos Gratis aquí: http://educagratis.cl/moodle/course/category.php?id=14
COMPUTACIÓN
Un sistema de inteligencia artificial derrota a jugadores humanos de póker
Unos investigadores han creado un sistema de inteligencia artificial que supera a los humanos en una modalidad del póker, que se caracteriza por tener una cantidad de puntos de decisión de 10 elevado a 160.
En juegos como el ajedrez, los jugadores tienen el mismo acceso a la información. Lo que hace al póker mucho más complicado para que la inteligencia artificial lo domine es que cada jugador tiene una información asimétrica sobre el estado del juego.
Teniendo en mente esta limitación, el equipo internacional de Matej Moravcík, de la Universidad de Alberta en Canadá, desarrolló un sistema de inteligencia artificial llamado DeepStack que ha superado, con un margen estadísticamente importante, a 10 de 11 jugadores de póker profesionales después de 3.000 partidas en una modalidad del juego (el sistema también superó al jugador número 11, pero ese resultado no era estadísticamente significativo).
En cada punto del juego, DeepStack recalcula la estrategia a seguir; en vez de calcular posibles jugadas hasta el final de la partida, limita la profundidad y el tipo de movimientos permitidos. Esto reduce el número de posibles puntos de decisión desde 10 elevado a 160 hasta aproximadamente 10 elevado a 7, que el chip de ordenador de DeepStack puede resolver en 5 segundos.
Unos investigadores han creado un sistema de inteligencia artificial que supera a los humanos en una modalidad del póker.
Aunque desarrollar un sistema de inteligencia artificial para jugar al póker pueda parecer frívolo, el abanico de aplicaciones de este sistema y otros parecidos abarca áreas de utilidad pública en las que podrían lograr avances en problemas que impliquen asimetría en la información, como la defensa de recursos estratégicos y a la hora de efectuar recomendaciones importantes de tratamiento médico. El póker es solo un buen laboratorio para poner a prueba estas habilidades.

sábado, julio 02, 2016

Curso de Arquitectura, Historia, Arte y Técnica

Curso de Arquitectura, Historia, Arte y Técnica


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La arquitectura es el arte y técnica de proyectar y diseñar edificios, otras estructuras y espacios que forman el entorno humano. El término «arquitectura» proviene del griego arch, cuyo significado es ‘jefe’, ‘quien tiene el mando’), y tekton, es decir, ‘constructor’ o ‘carpintero’). Así, para los antiguos griegos el arquitecto es el jefe o el director de la construcción y la arquitectura es la técnica o el arte de quien realiza el proyecto y dirige la construcción de los edificios y estructuras, ya que la palabra techne significa ‘saber hacer alguna cosa’. De ella proceden las palabras «técnica» y también «tectónico» (‘constructivo’)...

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lunes, agosto 22, 2011

Curso gratis de Albañilería, Construcción y Acabado

En el portal de Educagratis se puede encontrar un 
CURSO GRATIS DE ALBAÑILERIA, CONSTRUCCION Y ACABADOS

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El objetivo de este curso es aprender las técnicas más utilizadas en Albañilería y construcción, que te permitiran entre muchas otras cosas; colocar ventanas, reparar filtraciones, construir invernaderos, colocar losetas, realizar tratamientos térmicos, levantar una pared, armando de andamios y armado de fajas, etc.

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INDICE DEL CURSO

Lección 1: CONCEPTOS BASICOS

- EL HORMIGÓN - LAS ESPUMAS - LAS FIJACIONES - VENTANAS - LOS AISLANTES - LOS LADRILLOS - LOS SELLADORES - NIVELES Y POMADAS - REJILLAS Y EXTRACTORES - LAS PALETAS - PREVENIR Y REPARAR GOTERAS EN TECHOS EXTERIORES - TARIMA FLOTANTE ESTRATIFICADA PARA ZONAS DE TRABAJO - EL MANTENIMIENTO DE LA TARIMA - CÓMO CAMBIAR UNA BALDOSA ROTA O QUE "BAILA" - SANEAR EL SUELO DE CEMENTO DE UN GARAJE - CÓMO COLOCAR LOSETAS DE VINILO - INSTALAR MOQUETA CON CINTA ADHESIVA - COLOCAR UNA VENTANA - TIPOS DE CORTE EN CERÁMICA - ENCIMERA DE BALDOSAS - ALICATAR SOBRE AZULEJOS - LAS FILTRACIONES EN EL YESO - REPARAR LAS JUNTAS DE LA VENTANA - COLOCAR UNA CORNISA DE YESO - FORMAS DE REVOCAR UNA PARED - CONSTRUIR UN CAMINO DE PIEDRA PARA EL JARDÍN



Lección 2: CURSO DE ALBAÑILERIA EN 50 VIDEOS

SERIE VIDEOS A - CALCULO DE MATERIALES

A-Calculo de materiales
B-Materiales y Mezclas
C-Trabas de Ladrillos
D-Transporte de Niveles
E-Repaso de contenidos
F-Tecnica para sujetar una regla
G-Levantar una Pared
H-Revoque Grueso
I-Armando de Andamios y Armado de Fajas
J-Revoque Grueso

Terminaciones
-Traslado de Paralelas
-Tabique Divisorio
-Cielo Raso
-Revestimiento de Paredes
--Revestimiento de Paredes 2
-Empapelado. Papel Vista
-Preparacion de Superficies Para Pintar

Videos B-Materiales y Mezclas
Videos C - Trabas de Ladrillos
Videos D -Transporte de Niveles
Videos E - Repaso de contenidos
Videos F - Tecnica para sujetar una regla
Videos G - Levantar una Pared
Videos H - Revoque Grueso
Videos I - Armando de Andamios y Armado de Fajas
Videos J - Revoque Grueso

Lección 3: TUTORIALES DE ALBAÑILERÍA Y TEMAS AFINES

- AISLANTES
- Albañileria Estructural con Bloques de Hormigon
- Alicatar sobre azulejos
- Ambientalismo 1
- Ambientalismo 2
- Cómo cambiar una baldosa rota o que 'baila'
- Construir un camino de piedra para el jardín
- Colocar una ventana
- Como combatir la humedad
- Colocar una cornisa de yeso
- Tipos de corte en cerámica
- El hormigón
- Encimera de baldosas
- Las filtraciones en el yeso
- GLOSARIO DE ALBAÑILERIA
- CONSTRUCCCION DE INVERNADEROS.
- CONSTRUCCCION DE INVERNADEROS
- LADRILLOS
- Las Espumas
- Las fijaciones
- LAS PALETAS
- Los Selladores
- Cómo colocar losetas de vinilo
- MAMPOSTERIA
- El mantenimiento de la tarima
- Mezclas a Utilizar en Albañileria
- Instalar moqueta con cinta adhesiva
- Niveles y pomadas
- Tarima flotante estratificada para zonas de trabajo
- Tratamientos termicos
- Unidades (ladrillos y bloques de hormigon)

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lunes, mayo 09, 2011

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AUTOCAD, DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADOR

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Autodesk AutoCAD es un programa de diseño asistido por computadora para

dibujo en dos y tres dimensiones. Actualmente es desarrollado y comercializado

por la empresa Autodesk.

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INDICE DEL CURSO

- INTRODUCCION A AUTOCAD

+ Ambiente AutoCAD 2009
+ Dibujo de Entidades
+ Modificación de Entidades
+ Métodos de Consulta y Visualización
+ Layers
+ Librerías
+ Texturas y Textos
+ Dimensionamiento
+ Impresión y Ploteo
+ Layouts
+ Manual AutoCAD 2009 - AutoCAD Bidimensional

- 12 VIDEOS TUTORIALES DE CURSO DE AUTOCAD

+ Video Tutorial "Entorno de Autocad"
+ Video Tutorial "Gestión de Dibujos"
+ Video Tutorial "Designación y Utilidades para el Dibujo de Precisión"
+ Video Tutorial "Proceso de Dibujo, Modificación y Visualización"
+ Video Tutorial "Control de Capas y Propiedades de Objetos"
+ Video Tutorial "Dibujo y Edición de Textos"
+ Video Tutorial "Dibujo y Edición de Sombreados"
+ Video Tutorial "Bloques y Atributos"
+ Video Tutorial "Referencias Externas a Dibujos e Imágenes de Trama"
+ Video Tutorial "Acotación"
+ Video Tutorial "Impresión de Dibujos"
+ Video Tutorial "Interacción con Aplicaciones de Windows"



- AUTOCAD - CURSO BASICO 2D
+ Actividades de Inicio y Cierre
+ La Interfase de Autocad
+ La barra de Herramientas
+ La ventana de Comandos
+ Abrir y guardar dibujos
+ Salir de Autocad

- Enlaces externos sobre AUTOCAD

+ Sitio web de Autodesk
+ Historia de AutoCAD
+ Tutorial de AutoCAD
+ Luego de más de 15 años de ausencia llega AutoCAD para MAC
+ Descarta Miles de Bloques Gratis de Autocad


- EVALUACIONES DE AUTOCAD

+ CUESTIONARIO DE AUTOCAD 2007





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vivienda o casa antisismo, a realizar una ampliación. Es la solucion de tu

problema habitacional ya que con el metodo de autoconstruccion ahorrás el 60%

del presupuesto, solo gastas en los materiales la mano de obra la pones vos y

listo, ademas no hay nada que iguale a construir tu propia vivienda.

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INDICE DEL CURSO

Lección 1: Construcción de Casas de Madera

- Consideraciones Generales
- La madera
- Patologías y protecciones de la madera en servicio
- Aspectos relevantes a considerar en un proyecto de construcción de vivienda
- Seguridad y prevención de riesgo en la construcción
- Herramientas e instrumentos
- Estructura de la Vivienda
- Sistemas estructurales
- Fijaciones y uniones
- Fundación
- Entramados horizontales
- Entramados verticales
- Estructura de techumbre
- Escalera



- Aspectos Generales para el Diseño
- Aspectos de habitabilidad
- Aislación y ventilación
- Protección contra el fuego
- Consideraciones en el diseño y ejecución de las instalaciones en una vivienda
- Terminaciones
- Solución de cubierta en madera
- Revestimientos en madera para paramentos exteriores
- Solución de revestimiento de cielo y paramentos interiores
- Revestimientos de madera
- Terminación con molduras de madera decorativa
- Puertas y ventanas

Lección 2: PLANOS DE CASAS
- Ideas de planos de casas
- 164 Planos de casas
- Planos de Casas en madera

Lección 3: Los Complementos en la Construcción

- Plomeria / Gasfitería de las Viviendas
- EL MEJOR CURSO GASFITERIA / FONTANERIA / PLOMERIA
- Instalacion de Sanitarios y Grifería
- Manuales sobre Sanitarios
- Manual de como instalar una cerradura
- Instalacion de Cerraduras Multipunto
- Instalacion de muebles de cocina - 1
- Instalacion de muebles de cocina - 2
- Ensamblar muebles en Linea y colgarlos
- Ensamblar muebles a Escuadra
- Diseña tu cocina
- Instalacion de griferia de cocina
- Instalacion de Extractores y Campanas de Cocina

Lección 4: Construccion de yeso
- productos para muros y aplanados
- bastidor
- forrado de bastidores
- construcción con paneles de cemento
- acabado de sistemas de muros de panel de yeso
- sistemas de acabados con revestimientos finos
- productos para enyesados convencionales
- aplicación de enyesados convencionales
- diseño y aplicación de cielorrasos acústicos
- consideraciones para el diseño de sistemas
- planeación, ejecución e inspección
- problemas, remedios y medidas preventivas
- consideraciones de indiferencia y manejo de materiales
- herramientas y equipo
- apéndice.





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